Wie steht es um das kritische Denken Ihrer Studierenden? Welche Qualität hat deren kritische Auseinandersetzung mit Inhalten und Thesen? Der Weg von der persönlichen Meinung hin zur fachlich begründeten Position birgt für die Studierenden viele Herausforderungen.
Oft setzten wir in der Lehre ganz selbstverständlich voraus, dass sich die Studierenden kritisch mit Inhalten und Texten auseinandersetzen, Positionen kritisch hinterfragen. Doch kritisches Denken ist für sie meist kein Selbstläufer. Hier sind Sie als Lehrende gefordert. Wie kritisches Denken angeregt, geschult und unterstützt werden kann, soll in unserem Workshop im Mittelpunkt stehen.
Die Veranstaltung gliedert sich in drei Teile. In einem Auftakt-Workshop erarbeiten wir zunächst, was aus der Perspektive Ihrer Fächer konkret unter kritischem Denken zu verstehen ist und was das für Lernziele und Lehre bedeutet. Auf dieser Grundlage entwickeln sie erste methodische Ideen, wie Sie Ihre Studierenden dabei unterstützen können, die notwendigen Fähigkeiten fachlich angemessen auf- und auszubauen. Bis zum nächsten Termin wählen Sie ein individuelles Vorhaben und unterziehen es einem Praxistest. Der anschließende Reflexionsworkshop bietet Gelegenheit für Austausch, Vertiefung und Weiterentwicklung von Herangehensweisen und Ansätzen.
Ziele
Sie können
- das Konzept des kritischen Denkens fachbezogen explizieren;
- ihren Lehrkontext in Bezug auf das Thema reflektieren;
- kritisches Denken in ihrer Lehrveranstaltungsplanung stärker berücksichtigen;
- Gestaltungsspielräume in ihrer Lehre erkennen und erste Gestaltungsideen formulieren.
Zielgruppe
Alle Lehrenden
Teilnehmendenanzahl
max. 12
Leitung
Zeit
- 1. Teil: Auftaktworkshop (online, 6 AE) am 07.03.2025, 9-14.30 Uhr
- Individuelle Erprobungsphase (2 AE für die Teilnehmenden)
- 2. Teil: Reflexionsworkshop (online, 4 AE) am 04.04.2025, 9-12.15 Uhr
Ort
Online
Anmeldung
Bitte melden Sie sich über unser Anmeldeformular an. Für Fragen stehen wir Ihnen unter hochschuldidaktik@hs-flensburg.de gerne zur Verfügung.
Ungefähr eine Woche vor Beginn der Veranstaltung erhalten Sie von uns per E-Mail detaillierte Informationen zum weiteren Verlauf und Ort der Veranstaltung. Sie erhalten für jede besuchte Veranstaltung eine Teilnahmebescheinigung. Das Team der Hochschuldidaktik behält sich vor, Veranstaltungen ggf. aus besonderen Gründen abzusagen (z.B. Krankheit der Referierenden, Unterschreiten der Mindestzahl an Anmeldungen).